【四年级下册古诗有哪些】在小学语文课程中，古诗是培养学生语言感受力和文化素养的重要内容。四年级下册的古诗学习，不仅有助于学生积累诗词知识，还能提升他们的审美能力和文学修养。以下是人教版小学语文四年级下册教材中所包含的古诗篇目，供家长和老师参考。
一、四年级下册古诗汇总
以下为四年级下册语文课本中涉及的古诗，包括作者、诗题及简要介绍：
| 序号 | 诗题 | 作者 | 简介 |
| 1 | 乡村四月 | 翁卷 | 描写江南农村春末夏初的繁忙景象，表现农民的辛勤劳作。 |
| 2 | 四时田园杂兴（其二十五） | 范成大 | 描绘夏日乡村的自然风光与农事活动，充满生活气息。 |
| 3 | 惠崇春江晚景 | 苏轼 | 通过描绘早春江边的景色，表达对自然美景的喜爱之情。 |
| 4 | 三衢道中 | 曾几 | 写诗人行走在春天的山路上，抒发旅途中的愉悦心情。 |
| 5 | 游子吟 | 孟郊 | 表达游子对母亲深切的思念和感恩之情，情感真挚动人。 |
二、教学建议
1. 理解诗意：在学习这些古诗时，应注重引导学生理解诗句的意思，尤其是其中的意象和情感表达。
2. 朗读背诵：古诗讲究音韵美，多读多背有助于提高语感和记忆能力。
3. 联系生活：鼓励学生结合自己的生活经验，体会诗中描绘的场景和情感。
4. 拓展阅读：可以适当推荐一些与课文相关的其他古诗，如《元日》《清明》等，拓宽学生的古诗视野。
三、结语
四年级下册的古诗内容丰富，既有描写自然风光的，也有表达亲情友情的，涵盖了多种主题和风格。通过系统的学习和积累，孩子们不仅能掌握古诗的基本知识，还能在潜移默化中感受到中华传统文化的魅力。希望家长们能够积极配合，帮助孩子更好地完成古诗学习任务。
